Christer Westlund

” Effekter vi kan se av arbetet är att vi nu har en tydlig styrkedja, där varje nivå konkret följer upp de mål som satts av underliggande nivå, samt säkerställer att målen är kopplade till varandra och till de identifierade utvecklingsområdena som de enskilda verksamheterna har. Detta är en skillnad sedan tidigare då vi använde stödfunktioner, såsom exempelvis utvecklingspedagoger och pedagogistor som drivande i centralt identifierade utvecklingsområden. Idag finns ägarskapet gällande kvalitetsarbete, både på förvaltningsnivå och på enhetsnivå, i styrkedjan på ett helt annat sätt. Det stöd som Christer Westlund bidragit med är att bygga en ledningsstruktur som bygger på att varje nivå tar sitt ansvar och har fokus på att det ska bli skillnad för våra barn och elever i verksamheten. Christer har en förmåga att ”göra det svåra enkelt”. Med det menar jag att vi nu mer konkret och mer systematiskt frågar efter det ”självklara” och genom det säkerställer att det blir förändring som ger positiva effekter för elevernas lärande. Viktiga verktyg för detta arbete är ledarplaner och överenskommelser. Ulrika Segervald, verksamhetschef för grundskolan i Sundsvalls kommun”

Jag har samarbetat och tagit stöd av Christer i olika utvecklingsarbeten under cirka 10 års tid. Han har under dessa år haft olika roller: föreläsare och workshopledare, handledare och rådgivare. Det som har varit gemensam kärna i Christers arbete är hans tydliga värdegrund och vilja att få andra att utvecklas. Detta har skett i olika sammanhang och på olika sätt. Har fått förmånen att få följa Christers utvecklingsresa genom utbildningssystemets olika delar. Från när han föreläste för mig när jag var gymnasielärare kring entreprenörskap i skolan till rådgivning kring tillitsbaserad ledning och styrning i mitt nuvarande uppdrag som utvecklingschef på barn- och utbildningsförvaltningen i Hässleholm. I alla uppdrag har han skapat värde för mig i mina uppdrag.